Giúp trẻ vừa “học sâu”, vừa “học thoải mái”

Tin tức

Giúp trẻ vừa “học sâu”, vừa “học thoải mái”

Thứ tư, 18/03/2020 06:40 (GMT+7)

Dạy và học tích cực là phương pháp hướng tới tăng cường năng lực học sinh, tạo điều kiện phát huy khả năng tối đa của người học, đảm bảo cho học sinh không những học “sâu” mà còn học “thoải mái”.

Hãy cùng đến với giờ Tự nhiên xã hội ở lớp 3Q2 do cô giáo trẻ Đỗ Thị Thật thực hiện để thấy được khả năng tìm tòi, sáng tạo, linh hoạt trong áp dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học của giáo viên cũng như hiệu quả trong việc hình thành kỹ năng hợp tác, giao tiếp, trình bày, tìm kiếm, thu thập, xử lý thông tin, giải quyết vấn đề của các con học sinh nhé!

Cô giáo Đỗ Thị Thật và các bạn học sinh lớp 3Q2 thực hiện giờ chuyên đề Tự nhiên xã hội

Là một giáo viên trẻ nhưng cô giáo Đỗ Thị Thật luôn tìm tòi, sáng tạo các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực vào mỗi giờ lên lớp

Các con học sinh hào hứng khám phá các hành tinh trong hệ Mặt Trời

Với bài học: “Trái Đất là một hành tinh trong Mặt trời”, ở hoạt động thứ nhất, để khám phá các hành tinh trong hệ Mặt Trời, cô trò lớp 3Q2 không cần dùng đến tên lửa mà chỉ với 1 chiếc Ipad và 1 chiếc hộp đen bí ẩn là đã có thể trở thành những nhà thám hiểm vũ trụ bao la rồi.

Các bạn nhỏ khám phá vũ trụ bao la qua chiếc Ipad và 1 chiếc hộp đen bí ẩn

Các bạn nhỏ khám phá vũ trụ bao la qua chiếc Ipad và 1 chiếc hộp đen bí ẩn

Các bạn nhỏ khám phá vũ trụ bao la qua chiếc Ipad và 1 chiếc hộp đen bí ẩn

Lớp học được chia thành 8 nhóm với nhiệm vụ quan sát chiếc hộp đen bí ẩn bằng phần mềm ứng dụng Explore đã được cài đặt sẵn trong Ipad, từ đó trả lời các câu hỏi trong phiếu thảo luận về các kiến thức trong bài học.

Học sinh quan sát, khám phá vũ trụ bao la và trả lời các câu hỏi trong phiếu thảo luận

Hào hứng thảo luận và trả lời các câu hỏi, các bạn nhỏ tiếp tục được cô giáo hướng dẫn tham gia trò chơi Plicker với hoạt động thứ hai: Trái đất – Hành tinh có sự sống. Trên tay mỗi bạn là thẻ đính mã số, các con dùng thẻ để chọn đáp án, cô sẽ dùng điện thoại quét mã vạch để xác định đáp án đúng.

Các con học sinh dùng thẻ để chọn đáp án

Giáo viên sẽ dùng phần mềm quét mã vạch hiển thị kết quả mà học sinh đã chọn

Qua trò chơi, các con đã có nhiều hiểu biết về Trái Đất, trong đó, sự sống có ở hầu hết mọi nơi bao gồm con người, động vật và thực vật. Tuy nhiên, chính con người lại đang gây ra rất nhiều tác động đến sự sống trên Trái Đất. Con người tàn phá thiên nhiên và đang gánh chịu hậu quả từ chính những việc làm đó. Không ở đâu xa, những ngày qua, Hà Nội trở thành một trong những thành phố có chỉ số ô nhiễm cao nhất trên thế giới với rất nhiều nguy cơ gây hại cho sức khỏe con người. Vậy chúng ta cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?

Các bạn học sinh nêu các sáng kiến bảo vệ môi trường

Đó là Dự án “Say no to plastic save the Earth” mà cô trò lớp 3Q2 đã thực hiện trong hai tháng tham gia Trại hè. Từ những hành động cụ thể như: làm giá đỗ từ vỏ hộp sữa, trồng cây từ hộp nhựa, làm đồ chơi từ đồ tái chế, thiết kế thời trang từ những vật liệu từ tự nhiên…, ý thức bảo vệ môi trường của các bạn nhỏ lớp 3Q2 đã được nâng lên rõ rệt. Với ý nghĩa mà dự án mang lại, chắc chắn những việc làm tốt sẽ lan tỏa đến các bạn nhỏ, các lớp trong toàn trường cùng chung tay thực hiện. Có như vậy, chúng ta mới được sống trong bầu không khí trong lành, trong niềm hạnh phúc.

Bạn Minh Hà thay mặt các bạn báo cáo dự án đã thực hiện

Các bạn lớp 3Q2 trình diễn thời trang được làm từ các nguyên liệu tự nhiên

Điều thú vị là ngay trong giờ học, cô trò lớp 3Q2 đã nhận được nhiều lời động viên, nhận xét, đánh giá trực tuyến rất tích cực của các cô giáo tham dự tiết chuyên đề thông qua trang https://www.mentimeter.com/

Các cô giáo nhận xét, đánh giá trực tuyến dự án mà cô trò lớp 3Q2 thực hiện

Những nhận xét tích cực của các cô giáo dành cho cô trò lớp 3Q2

Để thưởng cho các con học sinh, cô giáo đã hướng dẫn các con tham gia trò chơi trực tuyến qua ứng dụng phần mềm Kahoots với các câu hỏi vô cùng lý thú, bổ ích.