Có lẽ, “người nghệ sĩ trên bục giảng” không phải là người dạy hay nhất, mà là người biết đánh thức sự tò mò, cảm xúc và khả năng sáng tạo của học trò

Có những tiết học Lịch sử không chỉ để nhớ một mốc thời gian hay một sự kiện. Đó là lúc người giáo viên trở thành một nghệ sĩ, còn lớp học trở thành sân khấu để lịch sử được kể bằng nhiều sắc màu.

Trong tiết Hội giảng môn Lịch sử 8, cô Phan Thị Lý đã đưa học sinh bước vào không gian văn hóa Đại Việt thế kỉ XVI–XVIII theo một cách thật khác: không chỉ nghe – ghi nhớ, mà được nhập vai, được khám phá và được tự mình kể câu chuyện lịch sử.

Từ Bắc Kim Thang mở ra không gian văn hóa làng quê; “Vua tiếng Việt” giúp các em giải mã những từ khóa; talk show đưa lớp học thành một diễn đàn đối thoại; múa rối, kiến trúc – điêu khắc và thư pháp lần lượt mở ra những lát cắt sinh động của đời sống văn hóa.

Đặc biệt, nghệ thuật thư pháp Việt hiện lên đầy cuốn hút qua từng nét bút tài hoa của cô giáo Phan Thị Lý trên nền ca khúc Thương ca Tiếng Việt đầy xúc động. Khi giai điệu khép lại, cũng là lúc bức thư pháp “Tiếng Việt” hoàn thành – một khoảnh khắc đẹp, nơi nét chữ và lời ca cùng tôn vinh vẻ đẹp của tiếng Việt.

Có lẽ, “người nghệ sĩ trên bục giảng” không phải là người dạy hay nhất, mà là người biết đánh thức sự tò mò, cảm xúc và khả năng sáng tạo của học trò. Và trong tiết học ấy, lịch sử không nằm yên trên trang sách. Lịch sử bước ra, hiện hữu và được sống cùng các em.